Formazione Principi Generali

• E’ una strategia di governo per raggiungere gli obbiettivi e migliorare la qualità

• E’ uno strumento a supporto del cambiamento che permette di creare occasioni di incontro e di confronto tra professionisti

• E’ una componente essenziale per agire sulla cultura e sviluppare sinergie

CARATTERISTICHE

• Flessibile
• Continua
• Progressiva
• Orientata al fabbisogno di conoscenza e allo sviluppo di competenze
• Volta a creare condizioni
• Capace di accompagnare le persone
• Capace di sostenere nell’agire quotidiano
• In continuo divenire rispetto ai bisogni che cambiano
• Creativa e orientata all’immaginazione
• Responsabile
• Riguarda la tecnica professionale altamente qualificata, come dice lo statuto e la cultura etica, solidaristica  ed evangelica
• Ispirata alla visione personalistica dell’uomo
• Capace di innalzare il proprio punto di vista, perché sia capace di far sintesi  fra tutti i punti di vista acquisiti.

• Leggere la domanda, renderla esplicita ed elaborarla, individuare i bisogni impliciti, selezionarli per la progettazione del percorso formativo.
• Restituire agli operatori l’esito e, sulla base del consenso, individuare il contesto.
• Definire il contesto d’aula attraverso l’esplicitazione delle aspettative e del bisogno formativo e creare il setting che permetta il processo di com-prensione.
• Luoghi piccoli, piccoli gruppi, persone che si muovono, sperimentano, collegate all’interno di un processo reale.